生活中的“爸爸去哪兒”,慧幼教育總經理潘巖的育兒經

慧幼教育 2018-04-28

一般在說到家庭教育的時候,都是媽媽們在滔滔不絕地在講,而爸爸們就只會玩???慧幼團隊的潘總卻從來不會在育兒方面缺席。而且,他使用自己的“秘法”把孩子教的很好。

生活中的“爸爸去哪兒”,慧幼教育總經理潘巖的育兒經

本文章是一篇關于【爸爸帶孩子出去玩】的育兒游記。這次的故事提供者是慧幼教育的總經理潘巖。

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-01.png

一般在說到家庭教育的時候,都是媽媽們在滔滔不絕地在講,而爸爸們就只會玩???慧幼團隊的潘總卻從來不會在育兒方面缺席。而且,他在育兒方面自有一套“秘法”。他的兒子乖巧可愛、創造力強、十分外向、懂得分享......諸多優點證明——他完全就是個“別人家的孩子”里面的范本!

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-02.jpg

在4月26日慧幼教育團隊建設活動結束之后,他忍不住要和我們分享他的育兒經了。他說,他會盡可能的讓潘越(潘總的兒子)去體驗、去感受,潘越非常勇敢,什么都想嘗試,所以,危險也無處不在。以下是他在團建過程中,一些小細節的分享:

地點:潘總家

場景一:興奮

這次團建,我的最初想法就是走出去,感受自然,增進新團隊內部之間的感情,所以,起初就有考慮帶著潘越一起參加的想法。當日期定下來之后,我就問潘越想不想去,沒想到他非常興奮。頭天晚上,一貫需要別人提醒的他,自己主動說要趕緊洗澡睡覺了,要不然明天起不來床,明天還要爬山呢??磥?,他真的當回事兒了。

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-04.jpg

場景二:成交

早晨6點鐘,我起床洗漱,有些糾結,要不要叫他。如果叫他,他肯定要一起去,那么上下將近4個小時的爬山下山,他能否堅持得了,會不會成為我的負擔;如果不叫他,他肯定會很失望,甚至說我說話不算數,我可不想讓他對我有這樣的印象,所以把他叫醒了。我很認真地對他說:潘越,今天爬山非常辛苦,你能做到堅持自己走嗎?潘越說:我很有力氣的,我跑的飛快。好吧,成交。

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-03.jpg

地點:路上

場景三:打招呼

開車去公司的路上,我還是有點擔心,因為我很了解潘越,他極度外向,愛說愛笑,招人喜歡,但是他對于有些復雜的情感表達還不能準確的理解,比方說,他作出了一些有趣的動作或者說了一些老腔老調的話,我們會發出詫異、有趣的笑,他這個時候會理解成嘲笑,然后緊跟著就是不開心,掉頭就走。為了不讓這種尷尬的事情發生,我在團隊群里發了一條溫馨提示“今天的團建活動有一位小朋友非常想要參加,我就帶他來了。他叫潘越,四歲半,性格外向,趨近+2,很愛聊天,有很多為什么。他有點分不清‘嘲笑’和有趣的笑之間的差別,所以挑逗他的時候,要正面告訴他你開心的原因?!?/p>

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-07.jpg

地點:京東大峽谷

場景四:約定

上山半途中,潘越已經有點累了,他跟同事向琪說:姐姐,我有點累了,我要休息一下。向琪說:那我抱你一會吧。潘越:不行的,我爸爸說過要我自己走。

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-05.jpg

啟示:事先的約定和溫柔的堅持,讓孩子做事更有原則,更能堅持。


場景五:犯錯

小溪邊玩水,崎嶇不平,別說孩子,大人都容易崴腳,所以,他掉進水里,我一點都不意外,反而向琪第一時間跳進水里,摟住他讓我吃驚,她眼中有活,心中有愛。我接過潘越,他委屈的叫了一聲爸爸,我知道他想道歉。我佯裝要把他扔進水里,逗的他立刻喜笑顏開。然后上來把襪子和鞋子做了一下風干處理。

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-08.jpg

啟示:孩子犯錯的時候,內心是恐懼的,因為他也不想。很多家長這個時候會責備甚至吼叫,這只能加劇孩子的恐懼,讓他未來不敢嘗試新鮮事物,因為怕犯錯,因為犯錯的后果是很恐怖的。當孩子犯錯的時候,先給出愛,等情緒穩定之后,再告訴他如何正確的去做。

場景六:彩虹糖

潘越問我要彩虹糖吃,我給他拿了三顆,放到他手上,然后蹲下來跟他說,你現在有三顆糖,你有兩個選擇,第一是全部吃掉,那接下來就沒有了。第二是吃一顆,還給我兩顆,那么后面我會給你4顆。他吃驚地說了一句:???不會吧?然后小眼珠子轉了一下。我接著說,你現在可以選擇了。他拿了一顆放到嘴里,然后把剩下兩顆還給我,說,我選下一次要4顆。

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-06.jpg

啟示:用這樣的小游戲去訓練孩子的耐受力,只有經得住小誘惑的人,未來才能做的出大事業。

場景七:默契

下山的路上,潘越確實已經很累了,但他還是堅持著,沒有提出來讓人抱一下。他只是走幾步坐一下,提示我給他照相,其實他是累了想休息一下,多么聰明的孩子。于是我給了他一個臺階,我跟他說,我特別想抱他一下,但是只想抱一會,問問他可不可以,他說,好吧。哈哈,還挺能裝。

慧幼教育-爸爸去哪兒-帶娃游記-09.jpg

啟示:當跟孩子事先有約定的情況下,不要主動去破壞約定,即使遇到特殊情況,也要巧妙的繞開這個約定,讓約定的儀式感一直留存在孩子心里。

至此,育兒經分享結束,一位慧幼的同事有幸聽到了“彩虹糖”的那個場景對話,她感嘆道:教育,原來可以如此柔軟。

希望這篇文章能給給位爸爸媽媽一些啟發,陪伴是最長情的告白!懂,比愛更重要!

上篇:莫米諾奇國際幼兒園馬家堡園區招生啦
下篇:收藏:​自然教育,部分體驗清單!

相關文章


差差的痛的视频30分钟,少妇泬出白浆18P,高中女学生自慰喷白浆